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lunes, 15 de marzo de 2021

Caracterización del deportista santandereano de modalidades de conjunto.

Dentro del estudio y seguimiento de los deportistas que representan a Santander en las modalidades de fútbol, básquet y vóley, se encuentran las caracterizaciones de tipo morfofuncional, psicológico, sociocultural, etc. Estas caracterizaciones permiten destacar una serie de rangos similares o comunes en distintas variables, que de cierta manera sugieren generalizar para toda una población geográfica o grupo etáreo determinados niveles de rendimiento, resultado o medida en dichas variables. En el Laboratorio de Ciencias Aplicadas al Deporte de las Unidades Tecnológicas de Santander se valoraron 49 deportistas de sexo masculino, quienes representaban al departamento en las modalidades de fútbol, basquetbol y voleibol. A estos deportistas se les valoraron siete variables, cinco de ellas correspondientes a aspectos morfo-funcionales y dos de ellas correspondientes a capacidades físicas. Las variables morfo-funcionales fueron un electrocardiograma, consumo máximo indirecto de oxígeno, capacidad vital forzada, somatotipo y porcentaje graso; mientras que las variables de aptitud física fueron fuerza explosiva de miembros inferiores y la resistencia a la fuerza explosiva de miembros inferiores. En términos generales los evaluados mostraron bajos niveles de aptitud física, pero buen estado morfo-funcional al compararlos con los valores promedios de deportistas de élite mundial que suministra el colegio americano de medicina deportiva ACSM (8). El electrocardiograma resultó normal para la totalidad de los evaluados, la capacidad vital forzada se encontró disminuida en el 62,5% de los deportistas, el porcentaje graso mostró un promedio de 12,5% que es considerado como bueno según el ACSM, de la misma manera el somatotipo deducido en la gran mayoría de los evaluados fue de tipo mesomorfo y contrastando con la variable anterior, el consumo máximo indirecto de oxígeno si resultó ser regular-malo en el 64,6% de los deportistas. Sobre las variables de aptitud física, se encontró que la fuerza explosiva de miembros inferiores fue regular en el 58,3% de los deportistas y la resistencia a la fuerza explosiva de miembros inferiores presentó valores regulares y malos en el 66,6% en los mismos deportistas, considerándose estos datos distantes de los valores normales de deportistas élite según las tablas del ACSM. El procesamiento estadístico de los datos se realizó a través del paquete SPSS versión 10, en el que sobresalieron características numéricas de posición como el promedio y características numéricas de dispersión como la desviación estándar.

Palabras clave: Aptitud física. Estado morfofuncional. Deportista en modalidades de conjunto.


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https://www.efdeportes.com/efd149/caracterizacion-del-deportista-de-modalidades-de-conjunto.htm

lunes, 14 de diciembre de 2020

La actividad física como alternativa de formación para disminuir la agresividad escolar: un estudio comparativo.

En este artículo de investigación se determinan los efectos de un programa de actividad física, basado en juegos cooperativos, sobre la agresividad de los escolares de tercer grado de un colegio público en Colombia, a través de la aplicación del cuestionario de agresividad, adaptado por Chahin, Lorenzo y Vigil (2012), el cual evalúa las características comportamentales, por medio de cuatro categorías: agresividad física, agresividad verbal, ira y hostilidad. La metodología contempla una muestra de 60 estudiantes de la Institución Educativa Custodio García Rovira, organizados en grupo control y experimental; mediante un análisis comparativo de tipo descriptivo e inferencial de datos pareados, se concluye que, en el grupo experimental, se produce un efecto positivo sobre la disminución de la agresión de los preadolescentes, en tres de las cuatro categorías analizadas, de manera significativa; y de forma leve produce un decremento en la ira. En consecuencia, la actividad física puede constituirse en una estrategia de formación destinada a disminuir la agresividad escolar; además, los padres de familia y el entorno social también podrían contribuir con este propósito.

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https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/viewFile/1042/1485